08/13偏鄉外展服務花絮

當孩子踴躍舉手，共讀就成了一場真正的對話

「我知道！我知道！」孩子們此起彼落的回答，是共讀現場最可愛的聲音。

當一本繪本被翻開，故事就不再只是書上的文字。孩子開始猜測、提問、分享自己的經驗，也在一次次回應中，讓我們看見他們豐富的想像力與表達能力。

這一次，我們在石碇衛生所與和平國小附設幼兒園，讓閱讀成為醫療人員與孩子之間的橋樑。對孩子來說，是一段開心的故事時間；對參與的醫師而言，也是一場關於傾聽、溝通與兒童發展的真實學習。

共讀的精彩，往往來自孩子意想不到的回答。

共讀過程中，小朋友們十分投入，不僅專心聽故事，面對醫師拋出的問題更是踴躍回應。從觀察圖片、理解故事，到勇敢說出自己的想法，每一個看似簡單的回答，其實都是孩子練習語言表達、組織思考與建立自信的過程。

于醫師分享：「小朋友踴躍回答問題。」

林醫師分享：「小朋友很可愛，互動也很不錯！希望之後還有機會跟小朋友一起共讀。」

對參與的醫師而言，共讀也是一堂不同於醫院裡的學習課。如何把專業語言轉化成孩子聽得懂的表達、如何透過提問引導思考，又如何留下一點等待的時間，讓孩子有機會組織自己的答案，都需要在一次次真實的互動中慢慢累積。

從兒童發展的角度來看，共讀也提供了一個非常自然的觀察情境。孩子如何理解問題、表達想法、維持專注，以及如何與大人和同儕互動，都讓我們有機會從不同面向看見孩子的成長。

共讀不是大人說、孩子聽，而是彼此回應，一起完成一個故事。

我們會持續走進社區，讓更多孩子有書可以讀、有人陪著讀，也有人願意聽他們說，讓每一次共讀，都成為孩子成長路上一段溫暖的記憶。

邀請您一起支持展臂閱讀，讓這份陪伴持續走進更多家庭與社區。

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發表者：社團法人台灣展臂閱讀協會