很多家長以為，親子共讀只是「陪孩子看書」。 但其實，在一起翻書、聊天、互動的過程裡，也常常是最容易觀察孩子發展狀況的時刻。
0-6 歲是孩子語言、認知、情緒與社交快速發展的重要階段。不同年齡的孩子，在共讀時都會有不同的互動表現。
有些孩子會：
很少看著大人的表情或眼神
對叫名字反應不明顯
不太會主動指圖、分享興趣
對重複互動或模仿遊戲興趣較低
到了 1 歲半後，仍很少模仿詞語或主動表達
2-3 歲後仍較少接話、互動或理解簡單故事
4-6 歲時，在表達、理解或專注互動上明顯較吃力
如果在長期共讀過程中，持續觀察到這些狀況，其實都可以考慮進一步和專業醫師討論與評估。
想特別提醒大家：「及早評估」並不代表孩子一定有問題，而是希望能更早提供支持與資源。很多孩子在適當陪伴、互動與早期介入下，都有機會慢慢進步。
而親子共讀，往往就是最自然、最生活化的觀察時刻。
因為當孩子放鬆地坐在大人身邊時，我們能看到的不只是「會不會念書」，而是孩子怎麼看、怎麼聽、怎麼回應、怎麼分享情緒與世界。
這也是展臂閱讀持續推動「閱讀處方箋」的重要原因，希望透過閱讀與陪伴，讓更多家庭更早看見孩子的需求，也更早得到支持。
這次展臂閱讀推出限時公益活動，以「捐款支持送展臂專屬襪子」方式進行。每一份支持，都能幫助偏鄉家庭獲得適齡繪本、親子共讀資源與兒童發展支持服務，讓更多孩子在成長初期就能被陪伴、被理解。
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