今天是世界閱讀日，一起陪孩子共讀吧

台灣展臂閱讀協會創辦人暨理事長陳宥達醫師指出孩童發展遲緩的類別很多，語言發展遲緩是很常見的類別。孩童在3歲以前，大腦會完成八成的發展，因此把握孩子出生後的黃金1,000日內，促進其語言發展至為關鍵。

科學家研究不同社經水準家庭的孩子成長時期接觸到的單詞數量，發現竟可達30,000,000字的差距。

「如果生而不能平等，醫療與教育一定要平等！」陳醫師感嘆。

這三千萬字的差距更使他確定以健兒門診為憑藉，發現兒童發展遲緩高風險家庭，開立閱讀處方箋的信念。

要家長多陪伴孩子是模糊的說法，親子共讀既簡單、明確又可行。臺北醫學大學及其附設醫院以展臂閱讀模式，將親子共讀融入醫學教育訓練，並招募志工推廣至幼兒園、偏鄉醫療院所。起先，醫療人員並不支持，認為這是教育的事，與醫療何干？

實則，親子共讀不僅是兒童發展的範疇，根據2018年哈佛大學和麻省理工學院的研究，共讀使兒童有更多日常對話，促進腦部活躍。陳醫師提到閱讀甚至擴展到高齡者的老幼共讀、對延緩失智、提升長輩社交等多面都是有益的。

文章來源：伊甸園電子報臉書