感謝北醫附醫復健科語言治療組的邀請,陳宥達醫師分享親子共讀在促進兒童語言發展方面的寶貴經驗!受訓學員包括兒童語言治療師、理治療師、職能治療師,以及臨床心理師。

防堵covid-19疫情擴散所採取的社交距離與口罩政策,長期帶來的副作用對兒童發展帶來不少挑戰,影響了他們的語言學習、情感表達,和社交技巧。值得關注的是,2022年台灣通報接受早療服務的人數創下新高,超過三萬人。

然而,我們強調早期療育的真正核心不僅僅是把孩子送到早療中心接受治療。最重要且最具挑戰性的部分是"家長參與",讓家長更深入了解孩子的發展問題,透過專業建議提供適當的協助,讓孩子能及早跟上同儕。

早期療育是一門跨領域的工作,需要社會福利、衛生、教育等專業人員,團隊合作才能帶來真正的改變。從全人醫療的角度看,不同專業的整合介入,提供如醫療復健、特殊教育、家庭支持、福利服務和專業諮詢等多元服務。

陳宥達醫師從過去在偏鄉的長期服務經驗中深知,推廣親子共讀是一種溫暖的預防醫學。閱讀素養等於終身學習,也等於一輩子的健康。因此,我們呼籲培育更多醫療人員參與,共同參與開立閱讀處方的行動,以彌補城鄉閱讀能力的不平等。

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