你家裡有18個月以上的小朋友嗎?
18個月以上的小朋友認知能力正在逐步提高，若帶入溫馨有趣的親子共讀，對寶寶來說是很好的發展唷！快看過來一起執行溫馨的親子共讀吧~
今天宥達醫師要接續著分享在執行親子共讀的過程中，年紀較大的小朋友會出現的閱讀行為，並教導家長們如何與小寶貝們妥善互動~
Let’s go！
18-24個月的兒童閱讀行為
一次翻一頁厚紙板書 : 可以讓孩子試著自己翻下一頁。
拿著書走來走去 : 即便孩子專注力不長，也沒有關係。
對熟悉的故事有預測力 : 試著提問或繼續故事內容，讓孩子把注意集中回到書本。
單字量暴增 : 與孩子玩填空遊戲，故意暫停讓孩子回答，或指著圖片問“這是什麼？”來引導孩子回答。
說話以電報式語言telegraphic speech(句子不完整/意義常常模糊不清/將單詞組合成簡單的句) : 複述繪本上的句子，讓孩子模仿延伸孩子的話。
24-36個月的兒童閱讀行為
一次翻好幾頁紙頁書 : 提供紙頁書，讓孩子翻下一頁。
會說 “不”，當跳頁時會表達抗議 : 故意說錯，讓孩子糾正。
開始將圖片與文字連結 : 指文字說名稱，如日常生活常見的街道標誌、超市的水果。
反覆要求看同一本書 : 讓孩子說出故事中熟悉的一段句子問“接下來發生什麼事情? ”，或問”圖片上的OO在做什麼”讓孩子說。
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