健康，不應只侷限於診間內的診斷與給藥。 陳宥達醫師與北醫附醫醫學系大六的學弟妹們，深入探討了未來醫療的重要趨勢 … 繼續閱覽 醫學教育新思維｜社會處方箋：對接 Healthy People 2030 的健康藍圖
醫學人文課程回顧｜從「平等」到「公平」，思考孩子的未來
回顧臺北醫學大學醫學系大二的醫學人文課程，這門課由 蔡宗良老師與陳宥達醫師 共同授課，帶領學生從社會與倫理的角 … 繼續閱覽 醫學人文課程回顧｜從「平等」到「公平」，思考孩子的未來
診間處方箋：回顧北醫大醫學人文課堂的閱讀思辨
當未來的醫師遇見「展臂閱讀」，會擦出什麼火花？ 回顧先前在 臺北醫學大學的醫學人文課堂，陳宥達醫師作為共同授課 … 繼續閱覽 診間處方箋：回顧北醫大醫學人文課堂的閱讀思辨
展臂閱讀模式融入醫學人文教育
展臂閱讀模式不只走入偏鄉，也走入醫學院。 今年為 連續第二年 納入台北醫學大學醫學系大二「醫學、文化與系統觀點 … 繼續閱覽 展臂閱讀模式融入醫學人文教育
親子共讀醫療培訓｜以偏鄉服務實踐醫學人文教育
在臨床教學課程中，我們將「親子共讀」融入醫學教育與偏鄉服務，讓醫學生與住院醫師在真實的家庭與社區場域中，從服務 … 繼續閱覽 親子共讀醫療培訓｜以偏鄉服務實踐醫學人文教育
《醫者逐夢－堅韌成就未來》微電影首映會精彩回顧！
感謝台北醫學大學的邀請，台灣展臂閱讀協會創辦人 陳宥達醫師 親臨分享他的逐夢故事！陳醫師從學生時期的社團與義診 … 繼續閱覽 《醫者逐夢－堅韌成就未來》微電影首映會精彩回顧！
北醫醫學系醫學人文課程PartV
陳宥達醫師參與北醫醫學系醫學人文課程，和學生從預防醫學角度探討台灣遲緩兒童的健康不平等議題。 課程中，陳醫師以 … 繼續閱覽 北醫醫學系醫學人文課程PartV
北醫醫學系醫學人文課程 Part IV
這堂由 陳建宇老師、蔡宗良老師 與陳宥達醫師 共同授課的醫學人文課程，再度將視角聚焦於「高齡社會下的夾心世代」 … 繼續閱覽 北醫醫學系醫學人文課程 Part IV
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