攜手共讀，跨域共創，讓閱讀更有力量
感謝唐功培老師的邀請，這次由北醫醫學與北教大共同開設的課程，特別聚焦「新移民家庭親子共讀推廣」，結合教育與醫學專業，深入探討從親職教育到繪本製作，讓更多家庭受惠！
課程中，由陳宥達醫師主講「兒童發展歷程與閱讀行為」，以統一超商合作的「好朋友在哪裡」繪本設計為例，分享對話式共讀PEER法、CROWD法、嬰幼兒語言發展、親子互動、閱讀習慣養成的科學依據，並強調「早期素養萌發」的重要性，包括：
聽（專注力與語音辨識）、說（語言表達與溝通）、讀（字詞理解與故事脈絡）、寫（手部動作與符號書寫）、數數（數量概念與邏輯推理）、文化抽象概念（認識多元文化、故事背後意義），幫助孩子全面發展語言與認知能力。
課堂更實作「繪本設計概念」，從故事結構、圖像語言到文化元素應用，鼓勵大家設計出貼近家庭故事的適齡繪本。以越南繪本為例，現場示範如何：
訪談越南新住民家長，了解傳統故事、節慶習俗（如中秋燈籠、農曆新年）、食物文化（越南河粉、春捲）、服飾（奧黛）及親子互動背景。
擬定繪本主題與故事大綱，融入越南文化特色與適齡語言結構。
設計畫面與圖像風格，呈現越南色彩元素（如紅黃綠）、圖騰符號與在地生活場景，讓故事更生動易懂。
運用AI工具（如繪本生成平台、文字轉圖像應用）輔助設計，迅速產出繪本初稿並進行修正，實現創作與科技結合。
這次跨域課程不僅讓學員學習到親子共讀的重要性與繪本設計技巧，更讓越南文化故事與早期素養概念融入共讀推廣，幫助孩子從聽、說、讀、寫、數數到文化理解全面發展，探索多元文化世界的美好！
台灣展臂閱讀協會ROR Taiwan 