展臂閱讀團隊來到石碇衛生所與永定國小附幼，持續推動親子共讀與兒童健康促進計畫。
本次活動不僅透過繪本導讀，讓孩子們在故事中探索世界，也結合互動式提問，培養他們的表達能力與思考力。在附幼老師與醫療團隊的共同協助下，醫師們與孩子們一同進入繪本的奇幻世界，讓閱讀
成為一場充滿樂趣的學習旅程。
首次參與共讀服務的周醫師也分享了她的學習歷程：「平時在臨床上較少接觸學齡前的孩子，剛開始確實有些緊張，也擔心孩子們是否會投入。但很感謝附幼老師的引導，以及資深醫師在現場給予的鼓勵與支援，讓我慢慢找到與孩子互動的節奏，開始享受共讀的過程。」
她也提到，孩子們天真而專注的回應，反而幫助她放下原有的緊張，「在過程中我學會的不只是如何說故事，更是如何傾聽、等待、陪伴。」這場活動，是展臂閱讀推動全人醫療教育的具體實踐。
在家庭醫學訓練中，醫師學的不只是開藥、診斷，更要學會開出「閱讀處方箋」：透過一本繪本，一段共讀，建立與家庭的信任連結，陪伴孩子健康成長。們相信，健康的關鍵不只在藥方，更在於是否有人願意花時間聆聽、說話與陪伴。
這也是我們回應偏鄉健康不平等與社會健康決定因素（SDOH）的方式之一——用閱讀，搭起語言刺激與醫療關懷的橋梁。
特別感謝
永長興社會福利慈善基金會慷慨捐贈本次服務所使用的繪本，讓每一位孩子都能翻開屬於自己的故事。
台北醫學大學附設醫院長期支持展臂閱讀的教學實踐，讓全人醫學教育得以在臨床中紮根，培養更多具備人文關懷的未來醫師。
展臂閱讀團隊將持續努力，搭起閱讀與健康的橋梁，
讓更多孩子在故事的世界中自在翱翔，也讓更多醫師在陪伴中看見醫療的溫度與深度。
台灣展臂閱讀協會ROR Taiwan 