在2025年台灣醫學教育學會學術研討會中，耕莘醫院陳星華醫師與北醫附醫陳宥達醫師發表了論文 《How to Improve and Expand the Traditional ROR Model in the Coming AI Era》，探討如何結合人工智慧（AI）與醫學教育，推廣兒童早期素養，並創造更大的社會影響力。
創新亮點
翻轉教室模式
• 預習線上教材，課堂聚焦案例分析，提升批判性思考能力。
生成式AI應用
• 利用ChatGPT模擬親子共讀情境，強化溝通與衛教能力。
• 協助學員快速生成個別化閱讀處方及衛教材料。
偏鄉外展與虛實整合
• 透過線上學習與實地推廣結合，深刻體會健康資源不平等的挑戰。
遠距老幼共讀與繪本創作
• 銀髮志工參與遠距共讀，促進世代共融。
• AI輔助繪本創作，融入兒童心理與公共衛生概念。
藉由運用創新的多元學習模式，來促進學員批判思考、自主學習與運用AI技術，不僅提升服務時的專業能力，更促進ROR模式在AI時代的擴展與永續發展，為醫學教育與偏鄉兒童帶來長遠影響力！
台灣展臂閱讀協會ROR Taiwan 