展臂閱讀以美國具有實證研究支持的Reach Out and Read(ROR)模式融入台灣偏鄉醫療與醫學教育之中,陳宥達醫師於2015年創辦台灣展臂閱讀協會,目前擔任北醫附醫家醫科教學長,定期帶領住院醫師與醫學生前進台灣偏鄉與離島推廣親子共讀。

參與此次服務的賴醫師分享:衛生所適逢施打流感疫苗的時期,因此人潮比較多停留時間較久,所以可以衛教、共讀、評估的時間比較長,效果較佳。另外也有不同年齡層的個案可以評估(一歲以下與三歲),學習良多。永定附幼孩童的專注度與對書本的興趣普遍偏高,且互動對答良好。

蔡醫師心得回饋提到,這是我第一次參加親子共讀,出發前韻如學姊介紹親子共讀的目的,以及針對不同年齡的幼兒怎麼透過閱讀行為評估發展。

實際到衛生所時,學姊也親自示範、解說細節及評估結果,並教如何填寫紀錄單,之後在衛生所練習評估5位幼兒。

到達幼兒園時便依憑學姊教的方法,帶領小朋友們閱讀繪本,過程中除了一面要閱讀、解說書中內容之外,還要一併觀察小朋友的表情跟反應並適時給出回饋與鼓勵是我覺得最困難的部分,所幸過程中小朋友們都很乖巧,我也沒有觀察到他們有任何需要擔心的發展遲緩的表現,他們都很棒,希望他們能平安健康的順利長大!

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