
在育安蓁禾產後護理之家與展臂閱讀的合作下,創辦人陳宥達醫師於今天(9/13)透過線上平台(Google Meet)與新手爸媽以及準爸媽進行了一場關於親子共讀的討論。
主題為「0歲開始親子共讀:打造親子質感時光」,我們分享了親子共讀的必要性、準備事項以及遇到困難時的解決方法。

以下是閱讀處方Q&A:
1.請問腦部基底核影像增強會影像發展嗎?
2.請問寶寶1歲4個月,共讀時就跑走去玩其他玩具,或是把書蓋起來,需要繼續讀故事書嗎?
3.想請問共讀是否僅一定需要圖文和聲音的結合,如是抽象的方式,例如演唱歌曲,但是有歌詞,這也是一種共讀方式嗎?或是搭配音樂類的繪本,家長是音樂家能搭配圖片故事親自演奏器樂更好?
4.有聽說男生寶寶學習語言發展進度比較慢,可以如何引導呢?
5.親子共讀是否要配合聽cd的方式來進行呢
6.想請教就是在晚上要跟我小孩共讀的時候,我的小孩看到書會搶~但我也是給她搶~可是他下一步卻是用撕毀的方式
7.寶寶興趣缺缺的感覺、什麼時機是最佳共讀時間、共讀的內容、引起他們的興趣?
8.要如何開始閱讀?
9.請問一次準備很多本書,讓小孩自己去翻去拿這樣做法好嗎?
10.該如何選擇繪本?
11.語言發展比較慢,閱讀什麼書能讓寶寶進步?
12.如果孩子沒興趣聽或不專心怎麼辦?
13.跟寶寶共讀繪本時,有時候翻頁時,寶寶動作很快,會把書撕破,但也知道這是正常,所以有買布書給寶寶看,請問宥達醫師如何避免寶寶撕書跟啃書?
14.如何讓寶寶對翻翻書有興趣或引導他們
15.一歲一個月無法坐著聽故事書 一度要將故事書撕開
- 請問腦部核磁共振檢查會影響兒童發展嗎?
- 腦部核磁共振檢查並不會直接影響發展,它主要用於觀察腦部結構和功能,以協助醫學診斷和治療。
- 請問寶寶1歲4個月,共讀時就跑走去玩其他玩具,或是把書蓋起來,需要繼續讀故事書嗎?
- 如果寶寶在共讀時表現出對其他事物的興趣,可以嘗試吸引他們的注意力並重新引導他們回到故事書。這可能需要一些耐心和持續的努力。可以使用生動的聲音和表情,或者讓他們參與故事中的角色,使共讀變得更有趣和吸引力。
- 想請問共讀是否僅一定需要圖文和聲音的結合,如是抽象的方式,例如演唱歌曲,但是有歌詞,這也是一種共讀方式嗎?或是搭配音樂類的繪本,家長是音樂家能搭配圖片故事親自演奏器樂更好?
- 共讀並不僅限於圖文和聲音的結合。以抽象的方式進行共讀,例如演唱帶有歌詞的歌曲,或是搭配音樂類的繪本,都可以是一種有趣的共讀方式。如果家長是音樂家且能夠親自演奏器樂,那麼這樣的搭配更能增加共讀的豐富性和互動性。
- 有聽說男生寶寶學習語言發展進度比較慢,可以如何引導呢?
- 學習語言發展的進度因個人差異而異,並不一定與性別相關。無論男寶寶還是女寶寶,都可以透過以下方式引導語言發展:
- 與寶寶多進行語言互動,使用簡單的詞語和句子與他們交談。
- 鼓勵寶寶模仿和回應你的語言,例如學唱單詞或模仿語調。
- 提供豐富多樣的語言刺激,例如閱讀故事書、唱歌、講故事等。
- 創造語言豐富的環境,與寶寶進行日常對話和交流。
- 學習語言發展的進度因個人差異而異,並不一定與性別相關。無論男寶寶還是女寶寶,都可以透過以下方式引導語言發展:
- 親子共讀是否要配合聽 CD 的方式來進行呢?
- 親子共讀不一定需要配合聽 CD。CD 是一種輔助工具,可以提供聲音和音樂,增添共讀的樂趣。然而,共讀的主要目的是與寶寶互動、促進語言和認知發展,因此可以根據寶寶的喜好和需求選擇是否使用 CD。
- 想請教就是在晚上要跟我小孩共讀的時候,我的小孩看到書會搶,但我也是給她搶,可是他下一步卻是用撕毀的方式。
- 如果寶寶在共讀時表現出搶書和撕毀書的行為,這可能是寶寶表達興奮和興趣的方式。為了避免書被撕毀,可以試著引導寶寶的行為,例如給予他一本專屬的撕毀書,讓他專注於撕毀那本書,同時提供其他書給他閱讀。此外,可以使用較堅固的書或布書,減少被撕毀的風險。
- 寶寶興趣缺缺的感覺、什麼時機是最佳共讀時間、共讀的內容、引起他們的興趣?
- 寶寶的興趣會隨著成長和發展而變化,有時可能會感到興趣缺缺。最佳的共讀時間可以根據寶寶的日常節律和注意力狀態來安排,選擇他們注意力集中的時刻進行共讀。共讀的內容可以根據寶寶的年齡和喜好選擇,可以是繪本、音樂書、觸摸書等。引起寶寶興趣的方法包括使用豐富的聲音、表情和手勢,讓共讀變得有趣、生動且互動性高。
- 請問一次準備很多本書,讓小孩自己去翻去拿這樣做法好嗎?
- 一次準備很多本書,讓小孩自己去翻拿是一種促進寶寶主動參與的方式,可以培養他們對書本的興趣和自主閱讀的能力。然而,若是想培養孩子專注力,建議一開始避免太多樣複雜的環境,可以從一次一本書開始,搭配繪畫、遊戲等活動。
- 語言發展比較慢,閱讀什麼書能讓寶寶進步?
- 對於語言發展較慢的寶寶,閱讀各種類型的書都能對他們的語言進步有益。選擇繪本時,可以選擇內容豐富、圖片清晰、語言簡單易懂的書籍。此外,可以選擇與寶寶感興趣的主題相關的書籍,讓他們對內容更感興趣,更有動力參與共讀。
- 如果孩子沒興趣聽或不專心怎麼辦?
- 如果孩子沒興趣聽或不專心,可以嘗試以下方法:
- 選擇他們感興趣的書籍或主題,提高他們的參與度。
- 創造有趣的聲音、表情和動作,吸引他們的注意力。
- 使用互動式的繪本,例如有翻蓋或觸摸元素的書籍,增加參與感。
- 與孩子進行對話和互動,鼓勵他們回應故事內容或圖片。
- 給予充分的時間和耐心,不要強迫孩子參與,讓他們自然地建立對閱讀的興趣。
- 如果孩子沒興趣聽或不專心,可以嘗試以下方法:
- 跟寶寶共讀繪本時,有時候翻頁時,寶寶動作很快,會把書撕破,但也知道這是正常,所以有買布書給寶寶看,請問如何避免寶寶撕書跟啃書?
- 為了避免寶寶撕書或啃書,可以嘗試以下方法:
- 提供堅固且適合寶寶年齡的書籍,例如布書或耐磨的硬頁書。
- 監督寶寶的行為,當他們有撕書或啃書的意圖時,及時轉移他們的注意力。
- 鼓勵寶寶正確使用書籍,示範如何輕輕翻頁,避免粗暴的撕扯動作。
- 如果寶寶仍然對撕書和啃書感興趣,可以提供專門的撕毀書或啃咬玩具,讓他們有其他途徑釋放這種行為。
- 為了避免寶寶撕書或啃書,可以嘗試以下方法:
- 如何讓寶寶對翻翻書有興趣或引導他們?
- 讓寶寶對翻翻書產生興趣的方法包括:
- 使用豐富的聲音和表情,模仿書中角色的聲音或動作,吸引他們的注意力。
- 選擇有趣的翻翻書,例如有驚喜效果、隱藏圖片或動態元素的書籍,讓他們期待下一頁的驚喜。
- 鼓勵寶寶參與翻頁的過程,例如讓他們按下翻頁或觸摸翻頁的部分,增加互動性。
- 使用手勢和指示,示範如何翻頁,讓寶寶模仿你的動作。
- 讓寶寶對翻翻書產生興趣的方法包括:
- 一歲一個月無法坐著聽故事書,一度要將故事書撕開。
- 如果寶寶一歲一個月時無法坐著專心聽故事書,或者有撕書的行為,可以嘗試以下方法:
- 提供更適合他們年齡的互動式繪本,例如有觸摸元素或動態效果的書籍,吸引他們的注意力。
- 增加互動性,例如與寶寶對話、模仿故事中的聲音或角色動作,讓他們參與到故事中來。
- 提供舒適的閱讀環境,讓寶寶感到放鬆和安心,例如在舒適的躺椅上閱讀,或在寢室營造安靜的氛圍。
- 給予充分的時間和耐心,不要強迫寶寶坐著聽故事,讓他們自由地探索書籍,並在他們感興趣時進行共讀。
- 如果寶寶一歲一個月時無法坐著專心聽故事書,或者有撕書的行為,可以嘗試以下方法: